如果说高考是一场战役,高三学子想要在这场战役中脱颖而出,不仅需要深厚的专业知识储备,更需要强大的心理素质,因为压力与挑战无处不在。为了更好地解决高三学生在学习中的种种心理困惑与问题,让学生以最佳的状态复习备考。1月7日下午,肥城市高考补习学校开展了一次心理健康讲座。本次心理讲座的主题为《2020只争朝夕不负韶华 》,由全国一级心理咨询师李兴义教授主讲。
“高分几时有?把酒问青天。不知成绩优秀,几何临身边……”讲座伊始,李教授便以《水调歌头 明月几时有》高三专属版为引入,将学生的学习现状及内心不安进行幽默地分析,引起了同学们的共鸣。紧接着,李教授结合学生心理辅导实例,呈现出高三学生现阶段的典型心理现象 :“心太急——欲速不达,信心挫败”;“心太乱——焦虑不安,心态慌乱” ;“心太实——作息不当,效率不高”;“心太重——父母期待,压力倍增”。
在师生的互动与交流中,学生客观地认清了以上现象,并掌握了有效调节的方法。在此基础上,李教授呼吁高三学生学会有意识地培养积极心态,通过“对自己充满信心”、“善于利用积极的心理暗示”、“瓦伦达心态走好每一步”、“学会优化情绪”这几方面的努力,不断提升自己面对压力与逆境时的能力。最后,通过图文并茂的漫画讲解,学生们深刻地感受到了“聚焦与坚持的力量”。
面对紧张的备考,高三学生容易出现迷茫、焦虑、烦躁、无助、逃避、身体不适等消极情绪,李教授运用情景创设分析学生的情绪状态,运用生动形象的方式让学生了解了自己的心理压力。针对同学们紧张焦虑的状态,李教授结合生动的案例和丰富的专业知识进行深入浅出的剖析,给出了一系列具体实用的调节方法,包括:认知调节法、注意转移法、环境调节法、心理暗示法、情绪宣泄法、放松训练法等。讲座中李教授还与同学们进行互动,带领同学们进行想象放松训练。整个讲座过程中,同学们踊跃参与。
讲座贴近学生实际,很接地气,针对性强。语言幽默,妙趣横生,极富亲切感。此次心理讲座,有效地缓解了同学们紧张的心理,帮助同学们掌握了一些迎考的心理调节方法,既端正了同学们对高考态度,又坚定了高考必胜的信念。
一直以来,我校都高度重视学生积极心理品质的培养。学校日常教育教学工作不仅向学生传授必备的知识技能,更注重对学生进行心理健康教育,培养其阳光的心态。本次心理讲座,从学生实际出发,立足于学生的心理发展需求,培养了学生以积极心态进行迎考复习的意识。高三的学生正在逐梦的路上,我们相信只要他们自信面对,脚踏实地,定能守得花开见月明!
|
|
|
|
|